Implementation von Lehr-/Lerninnovationen als Veränderungsprozess der Hochschule

Das hier beantragte Projekt baut auf dem vorangehenden Projekt zu Innovationen für ein zukunftsorientiertes duales Verwaltungsstudium und der Entwicklung entsprechender Modelle für Lehr-/Lernformen auf. Nach der Bestimmung geeigneter Methoden und möglicher Lehrmodule, in denen zukunftsorientierte Lehr-/Lernformen angewendet werden können, wird eine solche Anwendung beispielhaft implementiert. Diese Erprobung wird begleitend evaluiert. Das Projekt untersucht in diesem Zusammenhang die Kontextbedingungen für die Einführung solcher Lehr-Lerninnovationen und zieht daraus Folgerungen für Aspekte einer Hochschulentwicklung, die geeignet ist, günstige Bedingungen für die zukunftsorientierte Weiterentwicklung der Lehre im dualen Verwaltungsstudium unter den spezifischen Bedingungen der HSPV NRW zu schaffen.